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中醫(yī)藥法草案三審,你關心的問題,聽聽分組審議怎么說!

日期:2016/12/25

12月19日,第十二屆全國人民代表大會常務委員會第二十五次會議開幕,全國人大常委會委員長張德江主持會議。會上,全國人大法律委員會匯報《中華人民共和國中醫(yī)藥法(草案二次審議稿)》的修改情況并提交三審。


下午,會議對修改后的中醫(yī)藥法草案進行分組審議,委員、代表們就中醫(yī)藥人才教育、中藥材質量等問題發(fā)表了觀點和修改建議,中國中醫(yī)藥報記者全程旁聽了分組審議情況。




昨天中國中醫(yī)微信發(fā)中醫(yī)藥法草案三審消息后,網友留言有將近200條↓↓


 

當然,網友也提出了自己關心的問題和建議,針對這些問題,讓我們一起聽聽昨日下午的分組審議怎么說!


師承教育別忘記中藥師傳承


有網友建議:



 

 

草案第十五條第二款成為多位委員的關注點。


這一條款原文為“以師承方式學習中醫(yī)或者經多年實踐,醫(yī)術確有專長的人員,由至少兩名中醫(yī)醫(yī)師推薦,經省、自治區(qū)、直轄市人民政府綜藝要主管部門組織實踐技能和效果考核合格后,即可取得中醫(yī)醫(yī)師資格;按照考核內容進行執(zhí)業(yè)注冊后,即可在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內,以個人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機構內從事中醫(yī)醫(yī)療活動。國務院中醫(yī)藥主管部門應當根據(jù)中醫(yī)藥技術方法的安全風險擬定本款規(guī)定人員的分類考核辦法,報國務院衛(wèi)生行政部門審核、發(fā)布?!?/span>


陳昌智副委員長提出,這一款中建議刪去“由至少兩名中醫(yī)醫(yī)師推薦”。陳昌智認為“以師承方式學習中醫(yī)或者經過多年實踐”、“醫(yī)術確有專長的人員”、“經過省一級的中醫(yī)藥主管部門進行技能和效果考核”這三個條件已經足以保證中醫(yī)醫(yī)師資格取得的質量。


楊震委員希望賦予地級市以中醫(yī)醫(yī)師資格批準權,“對于師承方式學習中醫(yī)的中醫(yī)醫(yī)師、祖?zhèn)麽t(yī)生取得醫(yī)師資格要專門到省里考試,是否對中醫(yī)藥發(fā)展不太有利?!?/span>

    

陳蔚文委員將目光投向中藥師承教育:“目前中醫(yī)師承工作比較有成果,但是中藥傳統(tǒng)的人才,老藥工、老師傅、老專家的知識和經驗傳承還不足,中藥人才培養(yǎng)中對傳統(tǒng)的技法、理論學習不夠,有必要加強?!睘榇怂?/span>建議這一款加入中藥師師承內容,建議改成“以師承的方式學習中醫(yī)、中藥或者經過多年實踐,醫(yī)術、藥術有專長的人員,由至少兩名中醫(yī)醫(yī)師推薦,經省、自治區(qū)、直轄市人民政府中醫(yī)藥主管部門組織實踐技能和效果考核合格后,即可取得中醫(yī)師或中藥師資格。”

    

對醫(yī)術確有專長的人員考核內容除了實踐技能和效果以外,謝小軍委員建議加入醫(yī)藥理論知識的考核,“中醫(yī)藥師更重視經驗和技能,但是作為治病救人的專業(yè)技術人員,也需要具備基本的醫(yī)藥理論知識。特別是現(xiàn)在隨著時代的發(fā)展和社會的進步,以師承的方式或者多年實踐方式學習中醫(yī)藥的年輕一代,應該有條件、有能力通過自學的方式學到基本的醫(yī)藥理論知識?!?/span>

    

楊震委員還特別關注到中醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng),提出建議在人才培養(yǎng)里突出一下國醫(yī)大師,加上一條“國家支持和鼓勵中醫(yī)藥高層次人才成長,選拔和培養(yǎng)國醫(yī)大師”,突出這個領域,希望有頂級的中醫(yī)藥人才涌現(xiàn)出來。


更多約束性條款保證中藥材質量


有網友建議:



 

不少委員對三審草案中新增的關于中藥材的規(guī)定提出具體建議。


三審草案中,針對中藥材種植養(yǎng)殖、采集、貯存等各個環(huán)節(jié)的質量管理,新增了“國家制定中藥材種植養(yǎng)殖、采集、貯存和初加工的技術標準,加強對中藥材生產流通全過程的質量監(jiān)督管理,保障中藥材質量安全?!焙汀敖乖谥兴幉姆N植過程中使用劇毒、高毒農藥”等規(guī)定,對此,

    

張云川委員認為,不僅應當禁止中藥材種植過程中使用劇毒、高度農藥,還應當規(guī)定出養(yǎng)殖中應當禁止的行為,建議增補“禁止在養(yǎng)殖過程中過度添加使用飼料”,這樣種植養(yǎng)殖兩塊都包含了。

    

委員、代表希望對“禁止在中藥材種植過程中使用劇毒、高毒農藥”這條禁止性內容增加法律后果,以更好地約束這些違法行為。


韓曉武委員認為對使用劇毒、高毒農藥種植中藥材的卻沒有追責的具體規(guī)定,不利于對違法行為的打擊,不利于這些禁止性條款的警示和威懾作用。建議在第八章法律責任中,對此作出相應規(guī)定。姚勝等委員也作出同樣建議。


全國人大代表張伯禮建議除嚴格管理中藥材種植養(yǎng)殖中農藥、肥料等農業(yè)投入品之外,還應該嚴格管理生長激素的使用,因為使用生長激素后,雖然能夠增加中藥產量,但對品質造成損害,中藥材質量下降會直接影響療效。


全國人大代表賈春梅認為,當前我國中藥材需求量越來越大,隨之而來的是野生中藥材的減少,漸漸變成了家種,而家種則存在農藥化肥多、土壤污染種植周期長、采集時間違背科學規(guī)律等問題,后果是藥材的藥效降低,藥材的質量和安全性得不到保證。建議增加中醫(yī)藥材生產操作規(guī)范方面的約束性條款,大力推動中藥材種植規(guī)范化和標準化。


設置中醫(yī)藥科室的“應當”與“可以”之爭



針對草案第十二條第一款內容中“應當”一詞有不同意見


草案第十二條第一款內容為“政府舉辦的綜合醫(yī)院、婦幼保健機構和有條件的??漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應當設置中醫(yī)藥科室?!?/span>


文中“應當”一詞表明該條款為強制性規(guī)范。對此,一些委員提出了不同意見。


姒健敏委員認為,由法律規(guī)定一個社區(qū)衛(wèi)生服務中心設置科室不合常理。此外,社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本不設???,都提供全科服務,所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都專門單設中醫(yī)藥科室可能會造成資源浪費。建議與該條第二款內容合并,改為“政府舉辦的綜合醫(yī)院、婦幼保健機構和有條件的??漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應當提供中醫(yī)藥服務?!?/span>


閆小培委員建議將“應當”改為“可以”,他認為,不宜用法律硬性規(guī)定的方式,強制設置中醫(yī)藥科室,如果確有必要,可以通過政府的規(guī)章、政策等形式給予確認。


培訓合格后,西醫(yī)如何“用中醫(yī)”?


網友建議:





 

 


不少委員也關注到西醫(yī)學中醫(yī)用中醫(yī)的問題。


杜黎明委員認為,為了促進臨床類別醫(yī)生規(guī)范應用中醫(yī)藥方法技術,更好地為人民群眾提供安全有效的醫(yī)療服務,國家應當鼓勵“西學中”,但臨床類別醫(yī)師經“西學中”學習培訓合格后,中醫(yī)藥處方權和中醫(yī)藥技術運用如何明確?目前還沒有相關規(guī)定。因此,建議在中醫(yī)藥法中對西醫(yī)師“用中醫(yī)”問題予以明確。他給出建議為在第二章中醫(yī)藥服務中增加一條作為第18條,其他的條款依次順延。增加條款內容為:第1款,“國家建立完善重大疑難疾病中西醫(yī)臨床協(xié)作機制和模式,開展重大疑難疾病中西醫(yī)聯(lián)合攻關,提升中西醫(yī)結合服務能力?!钡?款,“國家鼓勵西醫(yī)學習中醫(yī),建立完善西醫(yī)學習中醫(yī)制度,西醫(yī)醫(yī)師經過相應的學習、培訓和考核合格后,可以提供中醫(yī)藥服務?!?/span>


全國人大代表張伯禮認為,上世紀50年代以來,國家一直大力提倡“西學中”,并培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀人才,現(xiàn)在也有一大批西醫(yī)愿意學習中醫(yī),并在臨床上進行中醫(yī)藥服務,但由于沒有具體規(guī)定,造成西學中人員執(zhí)業(yè)困難,建議本法明確西學中人員職業(yè)問題。建議在第十六條第一款后增加:“國家鼓勵西醫(yī)學習中醫(yī),建立完善西醫(yī)學習中醫(yī)制度,西醫(yī)醫(yī)師經過相應的學習、培訓和考核合格后,可以提供中醫(yī)醫(yī)療服務”。

    

叢斌委員認為,草案第3條第3款的規(guī)定,國家鼓勵中西醫(yī)相互學習,相互補充,協(xié)調發(fā)展,發(fā)揮各自優(yōu)勢,促進中西醫(yī)結合。在其他相應條款中應當體現(xiàn)中西醫(yī)結合方面的內容。例如第36條第2款,“國家鼓勵開展中西醫(yī)結合教育,培養(yǎng)高層次中西醫(yī)結合人才”可以修改為“國家發(fā)展中西醫(yī)結合教育,培養(yǎng)高層次中西醫(yī)結合人才”;第38條,“國家鼓勵科研機構、高等學校、醫(yī)療機構和藥品生產企業(yè)等,運用現(xiàn)代科學技術和傳統(tǒng)中醫(yī)藥研究方法,開展中醫(yī)藥科學研究”,建議增加“中西醫(yī)結合科學研究內容”,以促進中醫(yī)藥理論和技術方法的繼承和創(chuàng)新。


按摩服務主體可不局限于“盲人”


有網友建議:




 

草案中在第十五條新增第三款規(guī)定


規(guī)定:“盲人按照國家有關規(guī)定取得相應資格的,可以以個人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機構內提供醫(yī)療按摩服務?!?/span>


對此,陳昌智副委員長建議把“盲人”改為“殘疾人”。“現(xiàn)實中不只是盲人在從事這個職業(yè),肢體殘疾的人也在從事按摩的服務,而且還有不少。所以對于這部分殘疾人,只要他們經過專業(yè)的訓練,又經過了按摩資格考試,并且取得了相應的資格,也可以從事按摩這項服務工作。”


烏日圖委員發(fā)表了類似的觀點,他認為,很具體某一類人的醫(yī)療服務行為寫進法律有可能存在掛一漏萬的問題,除了盲人會提供按摩服務,其他殘疾人開辦各類的醫(yī)療保健服務也應該在法里有相應表述。

信息來源:中國中醫(yī)

 

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